有層次的提問

提升孩子的閱讀力，
進行文本有層次的問題設計。
本課課名：尋找石虎的女孩，
小組們必須自行設計題目，並且找出答案，
讓其他組別回答。

這樣的活動，不但可以讓孩子詳細閱讀，
並且訓練思考力，還可以讓孩子從中獲得樂趣！